課程特色

1. 多元化音樂活動
- 三至六年級課程中加入學習吹奏牧童笛，以達到一人一樂器的目標。多元智能課亦加入一級一樂器活動，讓學生體驗不同的樂器。在課堂中，亦會設計各種音樂活動，如歌唱、音樂欣賞與音樂知識學習，讓學生在實踐中鞏固所學。

2. 綜合評估模式
- 採用多元化的評估方式，老師在日常課堂中觀察學生的專注力、自律性、表達與協調能力，並提供即時回饋。

3. 校內外音樂活動
- 每年組織學生參加各類音樂活動，包括管弦樂欣賞、粵劇欣賞等，讓學生在課外增廣見聞。此外，設有手鈴隊、聲樂合唱、樂器班等課外活動，鼓勵學生參加音樂比賽，提升競技能力，並提高對音樂的興趣。