1. 目的：
1.1 幫助學生加強課堂所學，激發思考；
1.2 鼓勵學生主動而獨立地學習，培養對學科的興趣，並了解自己的進度及須改善的地方；
1.3 幫助老師檢視教學成效，對學生提供適切回饋，照顧個別差異；
1.4 透過家課的學習，讓學生能掌握並鞏固老師所指導的學習資料；
1.5 協助學生建立良好的學習習慣，具自律、負責、愛學習等正確態度和價值觀。
2. 基本方針：
2.1 每天家課會包括中、英、數，以及其他各科家課約五至八項，但須視課堂及進度而定
2.2 家課種類、次數、份量依各科科務指引決定；個別學生差異的學生會因應需要而調適
2.3 家課的內容是有效、能延續和鞏固學習的
2.4 家課有明確目的，可以反映學教的效能，並能對學生學習提供適切的回饋
2.5 老師會因應該科或跨學習領域的特色而設計家課，包括透過電子媒體完成家課
2.6 教師在分配家課時，會向學生清楚說明完成家課的時間和方法，並顧及學生個別學習差異的情況
2.7 家課的等級會作為學生學習進展的部分紀錄
2.8 新學年初，校方會向家長解說家課政策的要旨並派發指引
2.9 校長、課程主任與各科組會經常檢討家課政策
2.10 優化家校合作，部份家課須由家長陪同完成或簽名，請家長適當地指導學生完成家課，藉以改善學生的學習態度，提升其學習果效及學業成績
3. 家長錦囊--良好的時間管理：
3.1 查閱家課冊，預計完成每項家課所需的時間
3.2 注意呈交日期
3.3 計劃進度，排列各項家課的先後次序
3.4 定期檢查進度，留意有否遺漏或延誤
3.5 在家課冊內，把已完成的家課以標記顯示
3.6 根據家課冊或網上家課紀錄核對已完成的家課，放書包內
